援疆教师发挥传帮带作用有效提升尼勒克县教学质量
发布时间:2019-09-14 09 来源: 互联网

尽管相识只有三个多月的时间,尼勒克县第一中学高二(12)班班主任杨秀梅与来自江苏溧阳市光华高级中学的援开元棋牌疆英语教师孙晓菊已成为无话不谈的闺蜜。在工作中,她们两人更是“黄金搭档。”

杨秀梅担任班主任只有三年时间,带班经验不足,在工作中常感觉无处下手。而孙晓菊担任班主任多年,今年白金会8月她来到尼勒克县第一中学后,就成为了杨秀梅的好参谋和好帮手。&l开元棋牌dquo;因为担任班主任的时间不长,在如何引导学生、增强班级凝聚力、提高学习成绩等方面,我时常不知道如何做才好。孙晓菊老师来了后对我帮助很大,从她身上,我学到了很多宝贵经验。”杨秀梅说。

在教学方面,孙晓菊格外认真。她来到尼勒克县第一中学不久就发现,很多学生没有养成好的学习习惯,经常是早晨到校后开始抄作业。于是,她每天早晨9时5分就来到教室,利用早读时间督促学生学习。几周后,学生的学习状态有了明显好转。“更重要的是,要让学生掌握好的学习方法。&rdq欧博平台uo;孙晓菊对记者说。

在她的引导下,高二(12)班不仅英语成绩突出,其他各科成绩也都有了明显提高。&欧博平台ldquo;月考时,高二(12)班学生的学段分九乐棋牌在200分以下的有24人,300分以上的只有3人;到了期中考试,200分以下的减少到8人,而300分以上的增加到了17人。”这里的学生虽然底子薄,但潜力很大,经过引导,学习成绩提高得很快。”孙晓菊说。

“援疆教师带来了内地先进学校在教育教学方面的好经验、好做法,通过师徒结对、举办示范讲座、课题研讨等方式,发挥传帮带作用,积极推动尼勒克县学校课堂教学改革,促进本地年轻教师提高专业素养。”江苏武进援疆干部、尼勒克县教育局教研室副主任文翔告诉记者。

“武进第九批援疆教师和教育部首批‘万人支教计划’教师共有23人,援疆教师人数较往年大幅增加。援疆教师如只是进行日常教学,那么能覆盖的只是一个个点。只有帮助本地教师队伍尽快成长起来,才能由点及面,全面促进尼勒克县教育事业提高。”江苏常州支教团团长吕海荣说。

记者了解到,23名援疆教师在尼勒克县到岗后,在加强日常教学的基础上,通过开展教学研讨、举办各类讲座、进行示范教学,以及“一对一”&白金会ldquo;一对多”师徒结对等方式,促进两地教学理念的深度融合,有效发挥了援疆教师的教学引领作用。同时,援疆教师采取送课下乡方式,将江苏先进的教育理念和管理经验送到了基层乡镇学校。

“在教学课题研究上,尼勒克县目前还是空白。明年,援疆教师将与当地教师合作,加强教学课题研究,努力提升尼勒克县教学质量。”吕海荣说。(记者卢钟)

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